Presentatie Digibord (STAR)

Vanmiddag mocht ik een presentatie bijwonen van 2 leerkrachten die het bord gebruiken (groep 7/8 en groep 8) Het ging om een STAR bord. Weer een ander bord dan ik tot nu toe gezien heb.
Het was heel leuk om te zien hoe enthousiast deze twee juffen waren.
Het bord wordt vooral ingezet tijdens instructies, bijvoorbeeld voor taal en rekenen.
Soms worden er ook filmpjes bekeken om bijvoorbeeld een begrip duidelijker te maken.
Hiervoor gebruiken ze vooral Teleblik. Dit is een site waar allerlei filmpjes over verschillende onderwerpen te vinden zijn.
Ze zijn er nog maar net mee begonnen om het digitale bord in te zetten. Vooral de juf van groep 8 doet er veel mee. Ze maakt bijvoorbeeld ook powerpoint presentaties over het dictee of sommen.
Er werden ook een aantal dingen laten zien wat je er verder mee kunt, net zoals het SMART bord eigenlijk. De functies komen wel overeen.

Later zal ik nog meer over mijn indrukken schrijven, ik wilde dit alleen even neerzetten omdat ik het anders voor de helft al weer kwijt ben ;)

YES!

Ik mag nog niet te vroeg juichen.. maar ik heb contact met een aantal scholen!
Daar kan ik langskomen om een presentatie bij te wonen over het digitale schoolbord, of een les bij te wonen in de klas waarin ik het digitale bord in actie zie!

YES.. leuk, ik heb er zin in!
Eindelijk ben ik ook eens begonnen om contact te zoeken, had ik veel eerder moeten doen!

Inzetten van het bord vakgebied Taal

Inzetten van het digitale schoolbord

Vakgebied:

Taal/woordenschat
We maken woordenboekpagina’s. Dat doen we door vanuit de plaatjesbibliotheek plaatjes rondom een bepaald thema te zoeken en daar de woorden bij te schrijven of te typen. Ieder groepje zorgt voor een pagina rond een bepaald onderwerp.

In de hogere groepen doen we dit ook met Engelse en Franse woorden. Woorden die vanuit de actualiteitenkring naar voren kwamen als moeilijk, worden in een moeilijk woordenboek geplaatst. Per pagina plaatsen we een woord plus de bijbehorende betekenis. Eventueel een plaatje erbij en een zin waarin het woord gebruikt wordt zodat je uit de context de waarschijnlijke betekenis kunt opmaken.

In een PowerPoint wordt steeds een moeilijk woord geplaatst plus vier verschillende mogelijke betekenissen. Met de stemkastjes (classroom voting system) houden we een quiz. De scores verschijnen op het bord en de juiste antwoorden worden besproken.

In de software van het digitale schoolbord kun je de woorden in een zin als losse objecten verslepen. Op deze manier is het mogelijk om zinnen te hutselen en weer in de juiste volgorde te laten zetten. Op dezelfde manier kun je leerlingen het juiste woord in de zin te laten plaatsen door ze te laten kiezen uit een aantal woorden.

Bron: http://www.ictopschool.net/

Filmpjes

Ik kwam echt een heel vet filmpje tegen van een school in Friesland die al heel ver is op het gebied van ICT in de school, kijk je ogen uit!

http://stream.nxs.nl/asx/flexdot/digitaalschoolbord

En hier een filmpje over Engeland (ja Stefan ik doe wat met je tip ;))
http://videotheek.surfnet.nl/play_proxy/mmc/23231/Digibordenwmw.wmv

Praktijkervaringen leerkrachten

http://66.102.9.104/search?q=cache:ZIvSnebJBnYJ:www.ictopschool.net/kennis/vraagstukken/0126/voortgang/Voortgangsbericht.2007-02-06.0048+werkvormen+digitale+schoolbord&hl=nl&ct=clnk&cd=2&gl=nl

Link over praktijkervaringen van leerkrachten

http://onderwijsmaakjesamen.nl/bijlagen/benchmark.pdf
Link over werkvormen en hoe het bord in Engeland ingezet wordt

Deze links wil ik later nog even goed gaan bekijken en gaan kijken welke informatie ik eruit kan halen voor mezelf.

Berichtje...

Zojuist heb ik mijn planning aangepast en op mijn blog gezet zoals jullie kunnen zien.
Ik ben druk bezig met mijn onderzoeksverslag.
Deze zal ik op de ELO plaatsen en (als het gelukt is) kunnen een aantal mensen die ik hiervoor uitgenodigd heb mijn werk ook bekijken via Google-docs.

Groeten Sanne